I Wilhelm Meisters Wanderjahre di Goethe come manifesto della Weltliteratur

Abstract

La ricerca analizza il romanzo Wilhelm Meisters Wanderjahre di Johann Wolfgang von Goethe in relazione al concetto di Weltliteratur, con l’obiettivo di dimostrare che l’opera rappresenta sia un prodotto contemporaneo alla riflessione teorica goethiana che una vera e propria realizzazione narrativa. Muovendo dalla constatazione della comune problematicità dei due oggetti, entrambi caratterizzati da una forte ambiguità e da una resistenza alla sistematizzazione, lo studio propone una lettura integrata che supera l’interpretazione tradizionale dei Wanderjahre come opera frammentaria e priva di unità. Attraverso un’analisi strutturale e tematica del romanzo e una ricostruzione delle occorrenze e delle accezioni del termine Weltliteratur, emerge come la frammentarietà del testo costituisca una scelta poetica consapevole, finalizzata a rappresentare la complessità del mondo moderno.La Weltliteratur viene interpretata non come un canone o una totalità chiusa, ma come uno spazio dinamico di scambio, fondato su dialogo, traduzione e circolazione delle idee. In questa prospettiva, il romanzo appare come un laboratorio narrativo in cui tali dinamiche vengono messe in scena. L’indagine si articola attraverso sei categorie interpretative — uguaglianza, collettività, intertestualità, viaggio, dialogo e tolleranza — che permettono di individuare nel testo le strutture operative della Weltliteratur. Ne risulta una relazione di reciproca dipendenza tra concetto e opera: da un lato, la Weltliteratur fornisce il quadro teorico; dall’altro, i Wanderjahre ne rendono visibili le implicazioni concrete. Il contributo principale della ricerca consiste dunque nel proporre una nuova interpretazione del romanzo goethiano come forma deliberatamente aperta e moderna, capace di anticipare una concezione della letteratura fondata sull’interconnessione culturale e sul dialogo tra tradizioni, di cui si fa portavoce proprio la Weltliteratur.